Hiihtoloma kalenterissa

8.02.26 | Lehtori Sanainen

Suomalaisten hiihtoloma kalenterissa pohjautuu geneettiseen ja psykososiaaliseen suksimistarpeeseen. Helmi-maaliskuussa hanki kutsuu vastustamattomasti, joten oppilaat opettajineen vapautetaan opinnoista viikoksi ulos.    Kansan pitkät perinteet  Hiihtämällä...

KIRJOITUSTAIDON ARVO LASKEE

12.01.26 | Sanakimppu

Vuosikymmenet kirjoittamista opettaneena väitän, että kirjoitustaidon arvo laskee vuosi vuodelta. Miksi nykyään yhä harvemmin nähdään tarpeellisena harjoitella ja tehdä kunnon tekstejä? Mitä ajatusrakennelmia piiloutuu taitavan tekstin tuottamisen ylenkatsomiseen?...

Opettajat tonttuilevat

14.12.25 | Lehtori Sanainen

Vuoden viimeisenä kvartaalina opettajat tonttuilevat, sillä Joulupukki sosialisoi heitä kiireapulaisiksi. Kaikilla tontuilla on oma ainutlaatuinen tehtävänsä tonttujoukossa. Millainen on opettajatonttujen panos Korvatunturilla? Miksi he venyvät multitaskaamaan kahden...

KURI KOULUSSA

25.11.25 | Sanakimppu

Onko kuri koulussa jäänne muinaisuudesta vai osa nykyisyyttä? Pidetäänkö kuria hyvällä vai pahalla? Miksi kuri herättää niin paljon tunteita puolesta ja vastaan? Samaan aikaan sosioemotionaaliset haasteet kouluissa yleistyvät. Uusimman kouluterveyskyselyn mukaan...

Opettaja jälki-istuntoon

12.11.25 | Lehtori Sanainen

Tasa-arvon nimissä joutuu myös opettaja jälki-istuntoon nykyään. Taustalla on yhdenvertaisuuslaki, jossa opettaja ja oppilas nähdään yhteismitallisina toimijoina. Opettajien jälki-istunnolla myös malliopetetaan pehmeäotsalohkoisille oppilaille syitä ja seurauksia....

LUOKANOPETTAJA VAI AINEENOPETTAJA PERUSKOULUUN?

30.10.25 | Sanakimppu

Sopiiko luokanopettaja vai aineenopettaja peruskouluun? Vai molemmat? Onko toinen parempi? Miksi 9-vuotisella peruskoulutaipaleella on ensin 6 vuotta luokanopettaja ja sitten 3 viimeistä vuotta kasa aineenopettajia? Olisiko syytä muuttaa systeemiä?   YHTENÄINEN...

Tekoäly opettajana

12.10.25 | Lehtori Sanainen

Tekoäly opettajana  hoitaa rutiinit, joten opettaja voi keskittyä osaamisensa ytimeen. Oppiminen tehostuu, motivaatio kohoaa ja ryhmäkokoja voidaan suurentaa. Tulee säästöä ja hyvinvointia samassa paketissa. Näin toimii tekoäly opettajana äidinkielessä:   Mä...

MIHIN KATOSIVAT TAVALLISEN OPPILAAN OIKEUDET

10.09.25 | Sanakimppu

Koulu-uutisissa palstatilan vievät ääripäiden oppilaat, jotka tallovat jalkoihinsa tavallisen oppilaan oikeudet. Polarisaatio loistavien ja heikkojen oppilaiden välillä kasvaa. Media peräänkuuluttaa vuoroin heikkojen, vuoroin lahjakkuuksien huomioimista. Tasa-arvon...

Koulu kännykkäkieltolain aikaan

20.08.25 | Lehtori Sanainen

Kauan sitten puritaaninen eduskunta saattoi Suomen koulut kännykkäkieltolain  aikaan. Kännyköiden haittavaikutukset olivat käyneet yhteiskunnalle kestämättömiksi, joten muita vaihtoehtoja ei nähty. Erillisluparuuhkat uuvuttivat opettajat Koska lakiin jäivät...

TEKOÄLY TULEE KOULUUN – OLETKO VALMIS, OPE?

31.07.25 | Sanakimppu

Tekoäly tulee kouluun ja ravistelee sitä perustuksia myöten. Kun valmiita vastauksia saa sekunneissa netistä, mikä silloin on opettajan, oppimateriaalin ja opiskelijan rooli? Turbulenssin keskellä yksi on varmaa: oppimisen peruslainalaisuudet eivät muutu, mutta...